De fin de semana con unas risas…

Viva el pesimismo:

y sobre todo la risaterapia.

Dónde pone su dinero Luis Martín Cabiedes.

Hoy ha sido la primera vez que he escuchado este nombre: Luis Martín Cabiedes, pero creo que no va a ser la última debido a mi aproximación actual al start-upeo. Me ha gustado este artículo que he encontrado sobre él: Luis Martín Cabiedes un referente para todos los business angel y al leer su currículo descubrir que estudio filosofía, pero que ahora se dedica a invertir y a enseñar. Me encanta la gente que no hace de su vida una línea recta.

He sabido de Luis a través de Tetuan Valley y su recomendación para ver la siguiente entrevista realizada por Agoranews:  

Luis Martín Cabiedes, inversor privado

De toda la entrevista, que no tiene desperdicio si estás pensado en buscar financiación para tu start up, me quedo con los seis requisitos que pide para invertir, ni uno más, pero tampoco, ni uno menos:

1. Escalabilidad: Suele ser el que más falla en las start ups. Los proyectos tienen que llegar a ser muy granes y ofrecer un crecimiento exponencial de la rentabilidad frente a un crecimiento aritmético del tamaño.

2. Mercado claro y definido: un mercado no es una necesidad ni un hueco que cubrir, un mercado es gente que está dispuesta a abrir la cartera y darte dinero.

3. Timing: tan peligroso es llegar pronto como tarde.

4. Ventaja competitiva: lanzarse al mercado sin ventaja competitiva es arar para otros.

5. Equipo: educación y experiencia son muy importantes.

6. Éxito.

Luis, muchas gracias por la lección magistral.

Hoy es 15 de octubre de 2009, hoy es el…

pero en realidad lo es todos los días y, lamentablemente, desde hace demasiados años. Hay demasiado temas sobre los que escribir, reflexionar, actuar:

8 Great Climate Change Resources for Your Blog Action Day Post

1. Google has built a site where you “explore the potential impacts of climate change on our planet Earth and find out about possible solutions for adaptation and mitigation, ahead of the UN’s climate conference in Copenhagen in December.” They’ve got a Google Earth mashup, a introductory video featuring Al Gore, and more. Visit: Climate change in Google Earth

2. Climate change is a human issue. It isn’t just about saving the planet and communities around the world face serious threats from the climate crisis. The TckTckTck campaign has created a great tool for learning the stories behind the human face of climate change. It’s called the Climate Orb and it is an animated interactive tool housing first-hand stories searchable by country, keyword and timeframe. Explore the Climate Orb.

3. There’s a lot more to solving the climate crisis than just sitting back and leaving it to world leaders and policy wonks to figure everything out. Need inspiration? Meet Alec Loorz, the creator of Kids vs. Global Warming. He describes it as “group of kids that educate other kids about the science of global warming and empower them to take action.” The site shows that everyone really can play a role in tackling climate change.

4. Just the facts, that’s what some people want—as long as there are lots of cool charts, graphs and clear explanations of course.  That’s what’s great about the Pew Center for Global Climate Change’s “Facts and Figures” site, it is filled with all the charts and graphs you need to get a much clearer picture of what causes climate change and what effects it has. If you want even more information you can also check out their entire Climate Change 101 series.

5. At this point you’ve probably heard of “carbon footprints” and you might have even used an online calculator to figure out what yours is (and thus what your impact is on climate change). The problem is that there are just so many calculators out there now it can be hard to figure out which one to use. Thankfully you can learn about your options from MNN’s 15 Best Carbon Calulators survey.

6. OK, but how will climate change affect you? What are the consquences that are mostly likely to impact your day-to-day life? Take a look at this list of The Top 100 Effects of Climate Change. From “Say Goodbye to Pinot Noir” to “More Bear Attacks” to “Malaria Spreading in South America” to “More Stray Kitties” it seems like climate change is going to have a lot of consequences, some big, some not so big.

7. On the other side of the coin, you might want to be a little more optimistic and review the science behind “10 Solutions for Climate Change” which details what we can actually do to solve these problems personally and as a larger society.

8. Finally, don’t forget that people all around the world are getting involved and taking action. Next week, on October 24, 350.org is organizing the International Day of Climate Action. You can visit their site and see what people all around the world are planning to do next week to demonstrate their commitment to stopping climate change.

Pero hoy he querido que sea un día distinto para mí uniéndome a la campaña de la ONG de la que soy socio desde hace muchos años, desde la época en la que ser joven me invitaba a leer a Eduardo Galeano:

Ventana sobre la utopía

Ella está en el horizonte -dice Fernando Birri-. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para que sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.

o dejar de comer carne sabiendo que con ello reducimos un poco nuestra huella de carbono o ecológica (ver A mis amigos los carnivoros.)

Hoy me he hecho activista por el clima:

Os dejo con el vídeo del Blog Action Day:

Sentencia judicial a tener en cuenta.

Gracias a Alvaro Sánchez y José Manuel Beas llego al artículo que no hay que dejar de leer: La justicia aumenta la responsabilidad de las consultoras informáticas, pues hace referencia a la sentencia del Juzgado de primera instancia de Vitoria en contra de una consultora que no finalizó un proyecto de implantación del ERP SAP aduciendo abandono de obra. El caso se encuentra sub iúdice y pendiente de recurso de apelación ante la Audiencia Provincial de Álava.

De la noticia es de destacar lo siguiente:

se trata de un contrato de arrendamiento de obra y no de un mero contrato de servicios, como sostenía la consultora, y ello con independencia de la denominación otorgada por las partes al contrato.

el contrato de obra obligaba a la consultora a realizar y entregar un resultado, sin consideración del trabajo o servicios que lo crean, resultado que consiste en un cumplimiento perfecto, no defectuoso, que en todo caso se ajuste a las necesidades de la empresa cliente, y siempre dentro del plazo acordado (este último se considera también “esencial”).

Aún no he podido leer detenidamente la sentencia de 37 páginas, pero después de leer la noticia creo que se pueden hacer las siguientes reflexiones basadas también en mi experiencia en implantación de soluciones empresariales ERP, CRM y BI:

• Debe haber mayor conexión entre el proceso de venta y el de ejecución de los proyectos.
• El contrato debe recoger con el mayor detalle posible las tareas y responsabilidades tanto del proveedor como del cliente y de otras terceras partes si las hubiese.
• Deben preverse en el contrato los procedimientos para gestionar las dificultades que siempre aparecen en estos proyectos: cambios de alcance, ampliación de plazos, etc.
• y deben preverse cómo cancelar el proyecto si los problemas previsibles no se pueden resolver.
• Estos proyectos, como muchos otros, llegan a buen fin con la contribución de todas las partes y no solo de la consultora. Si en el contrato no se incluyen las obligaciones del cliente es responsabilidad del que vende por no poner por escrito lo que luego exigirá de palabra.
• Los contratos no sólo deben firmarse, deben leerse y entenderse. El proceso de negociación es para eso y no solo para conseguir una firma que permita al comercial llevarse la comisión.
• Si no se puede hacer lo que se quiere vender entonces no se debe vender.
• El beneficio del proyecto para la consultora debe estar en el contrato original no en las ampliaciones que pueda haber del mismo.
• Si el modelo de relación contractual implica muchos riesgos para una o las dos partes, ¿por qué no se busca otro modelo?

Por cierto, ¿no debería aparecer en la noticia y en la sentencia quién es el cliente y quién es la consultora?

 

Referencias:

• ¿Qué factores llevan al éxito en una implantación de ERP? En este artículo de Ana Juaristi en el que propone algunas causas que pudieron llevar a este proyecto a su situación actual. Hace referencia también a SAP como el ERP que se estaba implantando.

Twitter is over capacity.

Justo en el momento de escribir este artículo.

 

Por lo menos lo tenían previsto.

 

Pero esto es lo que aparece dos minutos después:

 

Ya funciona.

¿Productividad?

Una viñeta muy divertida de Dilbert, pero ¿por qué no pensar también en nuestra productividad fuera del trabajo?

Razones para twittear o no.

 

 

Después de unos cuantos meses utilizando Twitter y sólo Twitter y un poquito hootsuite, porque en realidad hablar de Twitter lo es también de la miríada de aplicaciones que lo adornan, esta es mi experiencia:

 

 

 Lo que me gusta de Twitter:

• Sé quién sigue mis tweets.

Esto me permite conocer el perfil de las personas o empresas a las que les interesa lo que escribo y establecer una relación bidireccional. Por ejemplo, he visto que hay más gente de habla inglesa que española entre mis seguidores por lo que he decidido que el inglés, en lugar del español, sea mi idioma by default considerando también que la mayoría de los hispanohablantes que me siguen casi con toda seguridad también pueden leer en inglés.

• Puedo seguir a quien me sigue.

Esto me está permitiendo crear una red profesional muy interesante que me está facilitando creecr en conocimientos, experiencias y relaciones.

• Sé a quién siguen otros a los que sigo…

Lo que me permite amplicar mi red a través de buenas recomendaciones.

• Puedo mandar y recibir email sin conocer la dirección de correo electrónico…

Por lo que puedo pasar del contacto anónimo al personal y directo sin tener que pedir una dirección de correo electrónico o número de teléfono.

• Mucha información, pero la filtro en muy poco tiempo…

gracias a la síntesis a la que obliga la limitación de 140 caracteres.

 

en definitiva, me permite crear una red de contactos bidireccional lo que me facilita:

• Mejorar mi formación.
• Aprender de otras experiencias.
• Tener una red de contactos profesionales con intereses comunes.

 

 

Qué es lo que no me gusta de Twitter:

• Hay mucho ruido…

es decir, muchós mensajes que para mí resultan intrascendentes pero que a un gran número de  usuarios de Twitter les gusta escribir. Son del tipo: Buenos días, Buenas noches … a lo que hay que añadir las conversaciones que mantienen las personas a la sigues con otras a los que nos sigues y cuyos ecos aparecen en tu lista de tweets. 

• Me resulta difícil conversar…

porque en las resplicas no se sabe a qué comentario se refieren y por lo quedan disgregadas entre decenas sino cientras de tweets.

• Me aburre bloquear contactos

porque en Twitter abunda los mismo que en la vida real, personas que te ofrecen lo que no quieres y personas que quieren lo que es tuyo.

 

en definitiva, de momento seguire twitteando y followeando y barbareando.

Nuevo aspecto del blog.

Como habréis podido observar el blog tiene un nuevo aspecto. El motivo principal ha sido buscar un tema disponible en WordPress que me permitiera un mayor ancho de página, pero no he conseguido encontrar uno que me guste. Por lo tanto, el ancho de página queda como estaba, pero con el tema iNove que da un aspecto más moderno al blog.

¡Espero que os guste!

¿Paradojas o verdades como puños?

Algunos ya sabéis de mi admiración por El Roto o, lo que es lo mismo, por el humorista satírico Andrés Rábago García antes conocido como Ops, autor de frases para no olvidar jamás:

Los españoles nos entendemos gracias a la incomprensión.”

Fuente: tira cómica en El País, 13 de marzo de 2007.

 

“Los textos sagrados los escribe Dios, pero los interpreta el diablo.”

Fuente: tira cómica en El País, 22 de septiembre de 2004.

Podéis leer muchas más aquí: http://es.wikiquote.org/wiki/El_Roto 

 

La de hoy publicada en El País es para enmarcar:

¡No al préstamo de pago en bibliotecas!

Y  qué mejor forma de explicarlo que a través de las palabras de José Luis Sampredro:

 

Cuando yo era un muchacho, en la España de 1931, vivía en Aranjuez un Maestro Nacional llamado D. Justo G. Escudero Lezamit. A punto de jubilarse, acudía a la escuela incluso los sábados por la mañana aunque no tenía clases porque allí, en un despachito que le habían cedido, atendía su biblioteca circulante. Era suya porque la había creado él solo, con libros donados por amigos, instituciones y padres de alumnos. Sus “clientes” éramos jóvenes y adultos, hombres y mujeres a quienes sólo cobraba cincuenta céntimos al mes por prestar a cada cual un libro a la semana. Allí descubrí a Dickens y a Baroja, leí a Salgari y a Karl May.

Muchos años después hice una visita a un bibliotequita de un pueblo madrileño. No parecía haber sido muy frecuentada, pero se había hecho cargo recientemente una joven titulada quien había ideado crear un rincón exclusivo para los niños con un trozo de moqueta para sentarlos. Al principio las madres acogieron la idea con simpatía porque les servía de guardería. Tras recoger a sus hijos en el colegio los dejaban allí un rato mientras terminaban de hacer sus compras, pero cuando regresaban a por ellos, no era raro que los niños, intrigados por el final, pidieran quedarse un ratito más hasta terminar el cuento que estaban leyendo. Durante la espera, las madres curioseaban, cogían algún libro, lo hojeaban y veces también ellas quedaban prendadas. Tiempo después me enteré de que la experiencia había dado sus frutos: algunas lectoras eran mujeres que nunca habían leído antes de que una simple moqueta en manos de una joven bibliotecaria les descubriera otros mundos.

Y aún más años después descubrí otro prodigio en un gran hospital de Valencia. La biblioteca de atención al paciente, con la que mitigan las largas esperas y angustias tanto de familiares como de los propios enfermos fue creada por iniciativa y voluntarismo de una empleada. Con un carrito del supermercado cargado de libros donados, paseándose por las distintas plantas, con largas peregrinaciones y luchas con la administración intentando convencer a burócratas y médicos no siempre abiertos a otras consideraciones, de que el conocimiento y el placer que proporciona la lectura puede contribuir a la curación, al cabo de los años ha logrado dotar al hospital y sus usuarios de una biblioteca con un servicio de préstamos y unas actividades que le han valido, además del prestigio y admiración de cuantos hemos pasado por ahí, un premio del gremio de libreros en reconocimiento a su labor en favor del libro.

Evoco ahora estos tres de entre los muchos ejemplos de tesón bibliotecario, al enterarme de que resurge la amenaza del préstamo de pago. Se pretende obligar a las bibliotecas a pagar 20 céntimos por cada libro prestado en concepto de canon para resarcir –eso dicen- a los autores del desgaste del préstamo. Me quedo confuso y no entiendo nada.

En la vida corriente el que paga una suma es porque:
a) obtiene algo a cambio
b) es objeto de una sanción.

Y yo me pregunto: ¿qué obtiene una biblioteca pública, una vez pagada la adquisición del libro para prestarlo? ¿O es que debe ser multada por cumplir con su misión, que es precisamente ésa, la de prestar libros y fomentar la lectura?

Por otro lado, ¿qué se les desgasta a los autores en la operación? ¿Acaso dejaron de cobrar por el libro vendido? ¿Se les leerá menos por ser lecturas prestadas? ¿Venderán menos o les servirá de publicidad el préstamo como cuando una fábrica regala muestras de sus productos?

Pero, sobre todo: ¿Se quiere fomentar la lectura? ¿Europa prefiere autores más ricos pero menos leídos? No entiendo a esa Europa mercantil.

Personalmente prefiero que me lean y soy yo quien se siente deudor con la labor bibliotecaria en la difusión de mi obra. Sépanlo quienes, sin preguntarme, pretenden defender mis intereses de autor cargándose a las bibliotecas. He firmado en contra de esa medida en diferentes ocasiones y me uno nuevamente a la campaña.
¡NO AL PRÉSTAMO DE PAGO EN BIBLIOTECAS!

José Luis Sampedro

 

Sitio Web contra el préstado de pago en bibliotecas:

http://noalprestamodepago.org/ 

Noticias relacionadas:

20minutos.es Europa impone a España un canon por el préstamo de libros en bibliotecas http://www.20minutos.es/noticia/214764/

A mis amigos los carnivoros.

Como todos mis amigos saben desde hace más de 15 años no como carne aunque sí pescado y marisco. Esto me ha permitido descubrir que si bien hay muchas características o comportamientos del ser humano que requerirían alguna explicación ésta no se suele pedir, a excepción de comportamientos como el vegetarianismo que despierta la curiosidad de los comensales. Digo comensales porque las preguntas al respecto suelen aparecer en el momento de la comida que es cuando se descubre el comportamiento anómalo. Durante muchos años he dados respuestas diversas dependiendo del entrevistador y el contexto siendo “por molestar” la más evasiva y quizás maleducada. En muchas ocasiones también suelo recurrir a la escena de una de las películas del vegetariano Woody Allen  en la que alguien cuenta que fulanito murió y el que le escucha le responde algo así: “¡Qué sorpresa, pero si era vegetariano!”.

Hoy El Roto ha dibujado, con su maestría habitual, otro de mis argumentos favoritos, la salud alimentaria:

http://www.elpais.com/vineta/?d_date=20090428&autor=El%20Roto&anchor=elpporopivin&xref=20090428elpepivin_4&type=Tes&k=Roto 

Por cierto, tampoco como jamón. ¡Los problemas de la coherencia!

¿Podrá soportar España 4.000.000 de bajas de clientes de banda ancha?

Cerca de cuatro millones de ciudadanos no pueden acceder a la banda ancha en España en función de su sitio de residencia; a este indicador negativo para el desarrollo de la Sociedad de la Información en España, se le podrían sumar bajas masivas de clientes del Adsl más lento y caro de Europa.

Las entidades representativas de la comunidad internauta, los profesionales y los consumidores informáticos en España estiman en cuatro millones la cifra de clientes de banda ancha -Adsl y cable-modem- que podrían darse de baja, si finalmente se confirma el acuerdo que RedTel las sociedades de gestión de los derechos de autor, abanderadas por la Sgae, para que en España se dé tres avisos antes de desconectar o ralentizar la conexión a Internet por usar redes P2P. A la disminución de ingresos se sumarían las posibles indemnizaciones que podrían derivarse por incumplimiento de contrato de las operadoras y las sanciones aplicables en base a los artículos 8 (”Restricciones a la prestación de servicios y procedimiento de cooperación intracomunitario”) y 11 (”Deber de colaboración de los prestadores de servicios de intermediación”) de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, modificado por la Ley 56/2007, de 28 de diciembre, de Medidas de Impulso de la Sociedad de la Información.

Mientras las operadoras de telecomunicaciones tratan de sortear la crisis, las sociedades de gestión de los derechos de autor, intentan conseguir prebendas para las empresas productoras de contenidos tratando de convencer a todo el mundo de que el intercambio de archivos entre particulares por Internet es un acto delictivo y que supone fuertes pérdidas al sector de entretenimiento.

Sin embargo tanto la fiscalía como las sentencias dictadas establecen que el intercambio de archivos con copyright restrictivo por redes P2P no es un delito y no es punible de ninguna forma cuando se trata de archivos públicos o bajo licencias copyleft (la mayoría de los casos)

Las propias entidades de gestión de derechos de autor han reconocido en el “Informe de la industria de contenidos en España“, publicado por ASIMELEC, que no hay una bajada de ingresos en el sector y que solo la música tiene un retroceso en la venta a través del canal tradicional (aunque no se informa del aumento de ingresos por, entre otros, actuaciones en directo, descargas y publicidad)

Lo cierto es que las negociaciones que se están llevando a cabo bajo el auspicio del Ministerio de Cultura, pueden suponer que algunas de las empresas más solventes y con mayor capacidad tecnológica de España empiecen a perder clientes a marchas forzadas. Lo que repercutirá en su cuenta de resultados y en su capacidad de mantener el empleo.

Pero lo más grave es que un acuerdo de esta naturaleza atenta contra la libre competencia, frena en seco el acceso a la Sociedad de la Información en España menoscabando los derechos civiles de los ciudadanos y alejando aún más el derecho constitucional de acceso a la cultura y al conocimiento.

Firmado: Legnita y 15.400 más, por el momento. Pon la tuya publicando el texto en tu blog.

Plagio de blogs.

Inicio | Los 8 secretos del éxito en 3 minutos por Richard St. John>.

A partir de una referencia a mi blog, exactamente igual a otra realizada por LBoisset, llegué a un blog cuyo contenido parece que, en su totalidad o en gran cantidad, es obtenido de otros blogs de donde copia artículos íntegramente. Para intentar cubrirse de posibles problemas legales al final de cada artículo incluyen la siguiente referencia:

Si deseas más información : visita la fuente de este articulo

pero el link que incluye apunta al feed de feedburner del blog en lugar de al artículo original, imagino que para evitar que el autor del artículo se entere al recibir el enlace a su blog o artículo.

Casualmente he encontrado el siguiente podcast de blogoff a través de ivoox que puede responder en gran medida la bronca y las dudas que surgen de esta forma de actuar:

Ignasi Labastida (Creative Commons España): “Si una minoría está diciendo a una mayoría que son delincuentes igual la razón no es de la minoría”

Los íntegros, para colmo, son una empresa cuya presentación empieza así “xxx es una proveedora de servicios web, registro de dominios,…” ¡así se hace, dando confianza!

Actualización del 25 de enero de 2009:

Parece que esta práctica, como era de esperar, esta algo extendida. Más referencias a continuación:

• En Fabio.com.ar: Muerte a Segui La Flecha
• En Alt1040: Tomando acciones contra Seguilaflecha.com

Curso de introducción a la fotografía digital.

<QRP y ATI os invitan a la presentación “PRINCE2:Un estándar de-facto de Gestión de Proyecto” | Inicio | ¡La educación infantil está en peligro>

Ya he escrito con anterioridad sobre mi hermano, el fotógrafo. Hoy lo vuelvo a hacer para informaros que impartirá en Madrid un curso de Introducción a la fotografía digital.

 Agenda:

• Funcionamiento de una cámara digital
• Digital vs analógico
• Ventajas de la fotografía digital
• Cámaras digitales compactas:
• Cámaras reflex digitales:
• ¿Qué resolución necesitamos?
• Tamaño del sensor
• Balance de blancos
• Parámetros de cámara
• Factores que afectan a la calidad
• JPEG  vs RAW
• ¿Qué hacer después de la captura? Herramientas del cuarto oscuro digital
• Composición
• Técnicas de iluminación en exteriores
• Práctica de fotos en interiores
• Cómo presentar nuestro trabajo
• Revisión del temario y valoración

Cuando:

El curso tendrá lugar los días 17,18,19,24 y 25 de junio, de 18:00 a 21:00

Dónde:

Calle Francisco Mosqueda, 13, local 3

Madrid

http://maps.google.es/maps?f=q&hl=es&geocode=&q=Francisco+Mosqueda+13,+Madrid&sll=37.387864,-6.128346&sspn=0.10093,0.159645&ie=UTF8&z=16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Precio:

 

 

200€. Si ya has asistido con anterioridad a cursos impartidos por Javier Águeda tendrás un 20% de descuento.

Inscripción:

A través de Masterfoto www.masterclassfoto.com

 

¡La educación infantil está en peligro!

<Curso de introducción a la fotografía digital | Inicio | Veo gestión de proyectos por todos los sitios… MateriaBiz>

A continuación reproduzco el mensaje que mi amigo Andrés me ha enviado esta semana. Espero que sea de vuestro interés y animéis a firma el manifiesto.

Estimad@ compañer@,

¡La Educación Infantil está en peligro! Y ello después de tantos años de construcción de un modelo que define una etapa con características propias y diferenciadas de la educación obligatoria (Primaria y Secundaria).

La Educación Infantil 0 a 6 años es una gran desconocida socialmente.

Pedimos al Gobierno de la Nación, la publicación de requisitos mínimos y currículo para la etapa de Educación Infantil completa, incluido su primer ciclo, al igual que lo disfrutan el resto de etapas y ciclos. Todo ello, partiendo de que el propio Gobierno ha reconocido en la LOE que la educación infantil es una etapa educativa, pero al tiempo la ha abandonado cediendo la regulación absoluta del primero de sus ciclos, el 0-3, al albedrío de las distintas Comunidades Autónomas.

La “Plataforma Estatal por el 0-6″ solicita su firma para pedir al Gobierno:   1. Un Real Decreto sobre Enseñanzas Mínimas que regule educativamente, tal como hasta ahora sucedía, el ciclo de 0-3 años para todo el Estado del mismo modo que se ha hecho con el 2º ciclo (3-6) de la etapa.   2. Un Real Decreto que regule los Requisitos Mínimos (ratios, espacios y profesionales) de los centros docentes de enseñanzas no universitarias y que incluya la Etapa Infantil completa (0-6). Pincha aquí para firmar

Manifiesto abreviado

La Comunidad de Madrid, por mandato de la LOE, ha publicado los Decretos de Requisitos Mínimos 0-3 y de Currículo 0-6 años. En una destrucción del espíritu que expresa esta Ley para la Educación Infantil y ha abusado manifiestamente de las atribuciones que ésta le otorga. Lo ha hecho publicando unos Decretos que empeoran la legislación autonómica anterior y que colocan a la Educación Infantil al borde de su desaparición como etapa educativa en esta comunidad; lo hace al establecer ratios más altas, titulaciones profesionales no adecuadas reducidas drásticamente, espacios exiguos, un currículum inexistente para el primero de sus ciclos y otro absolutamente inapropiado para el segundo .

Los profesionales, las familias y los ciudadanos no podemos consentir que desaparezca el modelo educativo de 0 a 6 años, que tanto esfuerzo ha costado construir y que repercutirá negativamente en la educación presente y futura de los niños y niñas.

¡DEFENDAMOS LA DIGNIDAD EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL!

Comunicado

 

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http://plataformademadrid06.blogspot.com
http://www.accioneducativa-mrp.org/